Cirk O’ Pommes
Besoins techniques :
- Aire de jeu : 24′ x 20′ (7m x 6m) / hauteur 9′
- une loge avec miroir, toilette, collations et eau
- un système de son adéquat pour la salle
- une console de son GrandMA, ETS ou Onyx
- un chef sonorisateur et un chef LX
Spectacle éducatif
Disciplines : cirque, clown, jonglerie, marionnette
Public cible : 5 – 12 et leurs familles
Durée : 55 minutes sans entracte
Médiation culturelle disponible en complément
Temps de montage : 2 à 4h
Thématiques : peur de l’échec, procrastination, entraide, empathie
Descriptif :
C’est la fête à mamie demain !!! Pour l’occasion, Jani et Gina s’occupent du dessert. Facile, elles viennent de recevoir des sacs de pommes ….
Que peut-on faire avec autant de pommes ? Tarte, compote, croustade …
Gina veut faire une croustade, recette qu’elles maitrisent à la perfection. Jani s’ennuie de toujours faire la même chose..
Mais tout change lors qu’elles trouvent…. la recette secrète de chaussons aux pommes de mamie!
Jani est enthousiaste face à ce nouveau défi. Gina a peur d’échouer et de perdre l’amour de mamie avec cette action.
Il va falloir se mettre d’accord, entre elles…. et avec le public qui aura certainement son mot à dire !!
Jonglerie farfelue, acrobatie complice, manipulation d’objets, une bonne dose d’humour et de niaiseries sont la recette gagnante de ce spectacle haut en couleurs, qui traite de sujet d’intelligence émotionnelle tels que la peur de l’échec, la procrastination, l’entraide et l’empathie avec légèreté et grâce.
Un spectacle qui donnera en prime, l’envie irrésistible de manger des pommes !!
Attendez de voir la finale absolument….. CROUSTILLANTE !
Démarche artistique
Notre démarche est parti d’un constat, personnel et qui se reflète dans la population en général qu’il est très difficile de parler d’échec et de peur de ne plus être aimé sans se faire juger et éprouver de la honte.
Nous même, dans notre processus créatif, nous sommes retrouvées face à ces peurs. Celle de ne pas réussir à trouver l’inspiration, ne pas réussir à collaborer ensemble, que l’autre ne nous trouve pas assez bonne, que le spectacle ne plaise pas, et donc, en arrière de tout cela, l’ultime peur de la solitude, de ne plus être aimé.
C’est ainsi que nous est venue cette thématique, que nous trouvons universelle. Mais il était essentiel pour nous de l’aborder dans la légèreté et à travers une histoire très simple et ancrée dans l’identité québécoise. Nous étions à l’automne quand nous avons créé l’histoire, ainsi la thématique des desserts aux pommes s’est imposée comme une évidence.
Partant des personnalités des 2 interprètes, nous avons alors grossis nos traits de caractères pour créer 2 personnages, attachants mais emplis de défauts auquel le public pourra s’identifier.
Nathalie (Jani) à tendance a être éparpillée, avoir sans arrêt besoin de nouveauté et a du mal à finir ses tâches quand elles ne la passionnent pas.
Lise-Andrée (Gina) aime le côté farfelu de Jani qui l’amuse beaucoup mais préfère jouer prudemment et est très attachée à contenter les autres autour d’elle. L’idée d’essayer quelque-chose de nouveau avec très peu de délai l’angoisse au plus haut point, surtout connaissant le côt insouciant de Jani. Elle a par contre un côté très rigoureux et rassurant pour Jani, ce qui permet à leur duo de réussir leurs expérimentations.
Nous souhaitons mettre de l’avant ces 2 archétypes de personnalités, en valorisant les 2 côté et en démontrant que l’esprit d’équipe, l’entraide et l’empathie peuvent aider à surmonter la peur de l’échec qui nous habite toustes, chacun.e à notre manière.
Objectif pédagogique du spectacle
Notre démarche est parti d’un constat, personnel et qui se reflète dans la population en général qu’il est très difficile de parler d’échec et de peur de ne plus être aimé sans se faire juger et éprouver de la honte.
C’est d’autant plus vrai chez les enfants qui vivent de plus en plus de stress de performance, autant dans leur vie personnelle, sociale et scolaire. Nous avons également fait le constat que les émotions sont de plus en plus réprimée, certaines étant enseignées comme néfaste et réprimables.
Pourtant ces émotions existent et doivent, selon nous, être comprises, acceptées et exprimées, pour que l’individu puisse se sentir bien, avec lui-même et dans le collectif.
À travers cet exemple tout simple de croustade aux pommes, recette que beaucoup d’enfants expérimentent, les artistes mettent en scène leurs émotions : l’une ayant peur de s’ennuyer et de la monotonie, l’autre ayant peur de la nouveauté, et surtout de ne pas être à la hauteur et de perdre l’amour de leur mamie.
Nous souhaitons briser le tabou et l’isolement sur ces sentiments qui sont bien souvent ressentis de manière cachée et honteuse et amener le dialogue pour encourager l’entraide et l’empathie, et ainsi façonner, à notre échelle, un monde plus doux et juste, ceci afin de contribuer à la persévérance scolaire, et un climat sain au sein des écoles et cellules familiales.
Nathalie Nicolas (Jani)
Directrice générale et atistique
Graphiste-conceptrice de formation, Nathalie allie depuis 2012 ses deux passions avec enthousiasme et dynamisme : cirque et entrepreneuriat. Passionnée par l’humain sous toutes ses facettes, elle croit fermement aux vertus de l’art comme baume efficace pour ré-enchanter le monde, pour redonner de la richesse à son existence, rendre ordinaire l’extraordinaire. Elle est une fervente croyante que bouger rend plus heureux, que chaque petite réussite augmente la confiance en soi et que le cirque est un médium très accessible et propice à ces réussites. L’éducation par l’art, quel qu’en soit le médium, est une clé pour l’épanouissement personnel et sociétaire. C’est un outil de dialogue transcendant les frontières sociales, démographiques, langagières. Il permet de décoloniser les imaginaires et l’appropriation de son pouvoir personnel afin de créer un monde à notre image, à l’échelle communautaire. Ses spécialités sont les arts de rue, la manipulation d’objets, le clown et la danse.
Lise-Andrée Champagne (Gina)
Conseillère à la direction artistique et costumière
Ancienne enseignante au primaire, elle conçoit l’importance de l’éducation sous toutes ses formes. Elle a développé, en cours de carrière, une spécialisation à l’enseignement des élèves à besoins particuliers, notamment au sein d’élèves neuro divergents (hyperactivité, dyslexie et autisme) et d’élèves ayant des troubles de langages ou d’apprentissage. Elle croit fermement à l’importance d’offrir un environnement inclusif d’écoute sécuritaire afin de permettre le développement et l’apprentissage.
Elle est costumière et artiste de cirque aux Productions Cirkaz depuis 2022. Toute sa vie, elle expérimente avec les arts textiles, le théâtre amateur et la danse. Elle a développé une expertise en organisation d’événements en co-fondant divers clubs, associations et festivals, tout en participant activement à la vie communautaire de ces milieux. Cela lui a donné les habiletés nécessaires à son titre d’emploi actuel au sein de la compagnie.
Elle se spécialise dans la manipulation d’objets, la jonglerie, l’enseignement du cirque et l’interprétation de personnages.
Scénographie écoresponsable
De part nos habitudes de vie et notre sensibilité à la réutilisation des matériaux et à limiter les déchets, nous avons choisi des matériaux de seconde main autant que possible : des caisses de vin transformées, des sacs de transport de café ayant une seconde vie, des vieux rideaux blancs reconvertis pour les placards entourant la table.
Nous utilisons des pommes en plastique pour pouvoir les réutiliser à chaque spectacle et pour les vraies pommes que nous coupons au couteau de jonglerie, nous les ramassons soigneusement après le spectacle, les lavons et faisons de la compote avec.
Médiation culturelle
Plusieurs options sont disponibles :
- Bord de scène de 15 à 30 min après le spectacle
- Ateliers sur les émotions : 1 ou 2 ateliers de médiation culturelle d’1h chacune, pour un groupe de 15 enfants maximum simultanément.
- Présentation des objets insolite sous forme de mini exposition avant l’entrée en salle
Calendrier du spectacle
- 05 août 2026 : Chalet Pauline Vanier de Saint-Sauveur à 10h
- 27 septembre 2026 : Centre de création Boisbriand à 11h
- 12 novembre 2026 : Théâtre Lac Brome à 13h et 19h
Nous offrons aussi
Au cours de ces 15 années d’existence, nous avons développé tout un réseau d’animations complémentaires :
Spectacles familiaux extérieurs
Personnages estivaux / 4 saisons
Services complémentaires
Direction Technique
Nous avons un directeur technique qui peut faire de la consultation pour votre événement, vous fournir de l’équipement sonore, éclairage, etc
Photos / vidéos
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